Opis
U knjizi Emocionalna pedagogija zagovara se nov pristup procesima nastave i učenja. Autori polaze od pretpostavke da postoji izravna povezanost između učenikove mogućnosti učenja i njegova emocionalnog stanja. Pravo učenje je proces koji uz "kognitivni" uključuje i "emocionalni" mozak. Autori naglašavaju: "Ljudska su bića osjetljiva, trebaju osjećati kako bi mogla učiti".
Knjiga je namijenjena učiteljima, nastavnicima i profesorima te drugim stručnjacima u području odgoja i obrazovanja, koji nastoje primijeniti znanja iz područja emocionalne inteligencije u neposrednom nastavnom i pedagoškom radu.
