Sociologija; Pedagogija; Psihologija. Knjige iz sociologije. Knjige iz pedagogije. Knjige iz psihologije.
Nema na zalihi

Misli dobro, osjećaj se dobro

21,24 

Nema na zalihi

Autor Paul Stallard
Godina izdanja 2010
Izdavač Naklada Slap
Uvez tvrdi s ovitkom
Broj stranica 190
Autor
Godina izdanja
Izdavač
Uvez
Broj stranica

Želim da me se obavijesti kada knjiga bude ponovno dostupna za kupnju.

Opis

Opis

Kognitivno-bihevioralna terapija u radu s djecom i mladim ljudima. Vodič za kliničare.

Kognitivno-bihevioralna terapija djece je popularni oblik psihoterapije koji se danas koristi za cijeli niz problema mentalnog zdravlja kod djece i mladeži. Empirijska je osnova kognitivno-bihevioralne terapije djece dokazana brojnim istraživanjima sa slučajnim uzorcima koja su rezultirala većim uvjerenjem kliničara da je kognitivno-bihevioralna terapija terapija izbora za mnoge poremećaje.

Iako je broj istraživanja koja procjenjuju djelotvornost kognitivno-bihevioralne terapije usmjerene na djecu veći nego onih koja procjenjuju druge psihoterapije, broj provedenih istraživanja još je uvijek ograničen. Prva su istraživanja sa slučajnim uzorcima kognitivno-bihevioralne terapije usmjerene na djecu objavljena tek početkom 1990-ih, a tek su nedavno objavljeni rezultati istraživanja sa slučajnim uzorcima kognitivno-bihevioralne terapije djece s opsesivno-kompulzivnim poremećajem te sindromom kroničnoga umora.

Specifične komponente terapije, redoslijed i kognitivni naglasak intervencija koje potpadaju pod općeniti naziv kognitivno-bihevioralne terapije značajno variraju. Kognitivno-bihevioralna terapija nije homogena intervencija koja se provodi na standardiziran način, već obuhvaća mnoštvo strategija koje se kombiniraju i provode na različite načine s heterogenom grupom klijenata različitih dobi, kognitivnog, lingvističkog i društvenog razvoja. Relativno se malo zna o efektivnim komponentama, kao i o tome može li se kognitivno-bihevioralna terapija poboljšati tako da se izravno usredotoči na ključne kognicije za koje se pretpostavlja da su u temelju djetetova problema. Broj terapijskih susreta u kognitivno-bihevioralnoj terapiji usmjerenoj na dijete ovisi o slučaju, i malo je pažnje bilo posvećeno procjeni kognitivnih promjena ili pretpostavljenoj povezanosti s rješavanjem problema.

Dodatne informacije

Dodatne informacije

Autor
Godina izdanja
Izdavač
Uvez
Broj stranica